مرکز تحقیقات مراقبت بالینی
Clinical Care Research Center
مرکز تحقیقات مراقبت بالینی، پژوهشکده توسعه سلامت ، دانشگاه علوم پزشکی کردستان ، سنندج ، ایران.
Clinical Care Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran
معرفی مرکز
مرکز تحقیقات مراقبت بالینی در سال 1400بنا به پیشنهاد مجتمع عالی سلامت و با موافقت موقت معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه علوم پزشکی کردستان شروع به کار نموده و در پی دریافت موافقت اصولی از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی می باشد. ارکان این مرکز شامل هیئت موسس، شورای پژوهشی مرکزی، اعضای وابسته به مرکز و دبیر مرکز می باشد. مرکز دارای اعضاء پیوسته (اعضای هیات علمی وکارشناس مرکز) و اعضاء وابسته (اعضاء هیات علمی سایر گروههای داخل یا خارج دانشگاه علوم پزشکی کردستان) خواهد بود.
برنامه راهبردی پنج ساله
این برنامه راهبردی پنج ساله در جهت نیل به اهداف مرکز تحقیقات نظیر دستیابی و بهره گیری از تجربیات محققین بویژه محققان دانشکده های پرستاری و مامائی، بهداشت و پیراپزشکی، توسعه فرهنگ پژوهش بویژه پژوهش های کاربردی دربین گروه های مختلف آموزشی-پژوهشی مرتبط با امر سلامت و مراقبت گروه های ذینفع جامعه و برقرای ارتباط با سیاستگذاران در جهت افزایش بهره وری از ظرفیت های موجود، برقرای ارتباط و هماهنگی فعالیت های بخش های مختلف در جهت حفظ و ارتقاء سلامت و مراقبت از گروه های مختلف جامعه، کمک در تربیت نیروی انسانی در زمینه های تخصصی سلامت و مراقبت تدوین گردیده و امید می رود در راستای چشم انداز و برنامه های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بتواند موثر واقع شود.
رسالت (Mission)
این مرکز به منظور توسعه، ارتقاء و به کارگیری نتایج پژوهش های کاربردی در زمینه مراقبت های بالینی در سطح محلی، منطقه ای و ملی ایجاد خواهد شد. هدف اصلی ایجاد دانش افزائی، شاهد محوری، کل نگری، حمایت از پژوهش های کاربردی و هماهنگی بین بخش های مختلف درگیر در امر سلامت و مراقبت، ارتقاء کیفی فعالیت های پژوهشی- آموزشی- بالینی و در نهایت ارتقاء سطح مراقبت های ارائه شده در سطح جامعه می باشد.
چشم انداز (Vision)
1. پاسخگویی به نیازهای اساسی پژوهشی- آموزشی در زمینه مراقبت های بالینی
2. مرتفع ساختن نیازهای آموزشی- تحقیقاتی جامعه پزشکی، پرستاری، مامائی، آموزش بهداشت و پیراپزشکی در زمینه مراقبت های بالینی
3. پرکردن خلأ شواهد موجود در زمینه مراقبت های بالینی
4. کمک به سیاست گذاری و برنامه ریزی جهت ارتقاء مراقبت های بالینی
5. افزایش سطح علمی نیروهای انسانی به خصوص دانشجویان و پرسنل مراکز بهداشتی و درمانی در ارتباط با پژوهش های کاربردی
6. افزایش سطح علمی نیروهای انسانی به خصوص پرستاران، ماماها، پیراپزشکان، آموزش بهداشت کاران در ارتباط با پژوهش های کاربردی
7. آماده سازی مرکز جهت طراحی و اجرای طرح های تحقیقاتی مورد نیاز جامعه، مراکز بهداشتی درمانی، معاونت بهداشتی، معاونت غذا و دارو و ارائه نتایج و راهکارها
ارزش ها (Values)
1. ارتقاء کیفیت و کاربردی نمودن پژوهش هدف اصلی مرکز تحقیقات مراقبت بالینی می باشد.
2. اصول اخلاقی در تمامی جنبه ها از آغاز تا پایان طرح های پژوهشی، ارتباطات داخل و خارج از مرکز رعایت خواهد شد.
3. همکاری و احترام متقابل بین همکاران گروه های مختلف لازمه کار در مرکز می باشد و اعضاء به ارتقاء سطح علمی و اخلاقی همدیگر کمک می کنند.
4. به منظور رفع مشکلات و ارتقاء مرکز، همواره فعالیت های آن در حوزه های مختلف مورد ارزیابی درونی و بیرونی در جهت قرار خواهد گرفت.
اهداف کلی(Goals)
۱.جلب مشارکت و همکاری پژوهشگران پرستاری جهت انجام طرح های تحقیقاتی کاربردی در زمینه مراقبت های بالینی
۲. ارتقا سطح علمی و کیفیت پژوهشی همکاران آموزشی و بالینی در بخش های مختلف بهداشتی، درمانی و آموزشی
۳. حرکت به سوی کاربردی نمودن نتایج طرح ها و فراهم کردن بستر مناسب جذب طرح های کاربردی
۴. جلب همکاری پژوهشگران سایر مراکز مرتبط جهت انجام طرح های مشترک منطقه ای، ملی و بین المللی
۵. توسعه دانش، ارائه تئوری های مراقبتی مبتنی بر فرهنگ و نیاز جامعه و آزمون آنها در عمل
آموزش:
توسعه کمی و کیفی آموزش پرستاری
راهکارهای پذیرش و گزینش دانشجویان پرستاری
عوامل و راهکارهای کاهش فاصله آموزش و عملکرد پرستاری
آموزش ارتباط صحیح در نحوه برخورد پرستاران با مددجویان و خانواده آنان
راهکارهای توانمندسازی و کارآمدی مربیان و مدرسین پرستاری در بالین
راهکارهای توانمندسازی و کارآمدی مربیان و مدرسین پرستاری درآموزش تئوری
راهکارهای توانمندسازی و کارآمدی مربیان و مدرسین پرستاری در آموزش بالینی
راهکارهای توانمند سازی دانشجویان پرستاری در بالین
تاثیر مسائل روانی، فرهنگی و اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان
بکارگیری و ارزیابی روش های نوین آموزش بالینی و تئوری
تحقیقات اقدام پژوهی در آموزش بالینی و نظری
تبیین و راهکارهای رفع مشکلات آموزش بالین و تئوری
راهکارهای ارتقاء انگیزه مدرسین و دانشجویان
راهکارهای ارتقاء همکاری بین بخشی درمان-آموزش
مشکلات تدوین پایان نامه ها از دیدگاه اساتید و دانشجویان
علل و راهکارهای مقابله با افت تحصیلی دانشجویان
نقش آموزش مجازی در آموزش پرستاری
مشکلات آموزشی اعضای هیئت علمی
راهکارهای ارتقاء اعتبار بخشی در آموزش پرستاری
تدوین معیارهای انتخاب اعضای هیئت علمی در پرستاری
تدوین معیارهای صلاحیت اعضای هیئت علمی در پرستاری
راهکارهای ارتقاء آموزش بین حرفه ای
راهکارهای به روز رسانی تدریس و آموزش
شیوه های نوین ارزیابی بالینی دانشجویان
مدیریت:
طراحی و اجرای گایدلاین های بالینی بومی مبتنی بر شواهد
طراحی و ارزیابی روش های ارتقاء کیفیت مراقبت های پرستاری
طراحی و ارزیابی روش های ارتقاء ایمنی بیماران
طراحی و ارزیابی روش های ارتقاء ایمنی پرستاران
چالش های اخلاقی در مراقبت از بیماران خاص
طراحی و ارزیابی مدل های تیمی ارائه مراقبت و آموزش
مدیریت دانش
نظارت بالینی
اجرا و ارزشیابی منتورینگ و پرسپتورشیب در پرستاری
موانع و راهکارهای ارتقاء آموزش به بیمار
راهکارهای بهبود نسبت پرستار/تخت و پرستار/بیمار
راهکارهای کاهش بارکاری پرستاران
راهکارهای افزایش و حفظ پرستاران در بالین
راهکارهای افزایش انگیزه پرستاران در بالین
تدوین استانداردهای مراقبتی مبتنی بر فرهنگ
راهکارهای جلوگیری از ترک شغل و افزایش رضایت شغلی
طراحی و اجرای مدل های مراقبتی بومی
طراحی و اجرای مدل های افزایش ایمنی بیماران و پرستاران
راهکارهای ارتقاء مراقبت مبتنی بر شواهد در پرستاری
تبیین چالش های اخلاقی در ارائه مراقبت های پرستاری
طراحی و ارزشیابی شاخص های کنترل کیفیت خدمات در بالین
طراحی و اجرای مدل های مراقبت خانواده محور
طراحی و اجرای مدل های مراقبت تیم محور
راهکارهای بهبود آموزش ضمن خدمت پرستاران
راهکارهای کاهش کاغذبازی در پرستاری
راهکارهای افزایش زمان تماس با بیماران در طول شیفت
به کارگیری روش های نوین مدیریت
راهکارهای بهبود وضعیت سلامت روان در سطح فرد و جامعه
راهکارهای ارتقاء بهداشت روان افراد سالم
بالین:
بکارگیری روش های پیشگیری و کاهش عوامل خطر در بیمارهای های مزمن
راهکارهای افزایش خودمراقبتی در جمعیت سالم و بیمار
ارتقاء جایگاه بکارگیری فرآیند پرستاری در مراقبت بالینی کشور
راهکارهای افزایش آگاهی افراد جامعه در مورد پیشگیری از بیمارهای مزمن
کارآزمایی های بالینی جهت ارتقاء کیفیت مراقبت های پرستاری
تحقیقات کیفی جهت ارتقاء کیفیت مراقبت های پرستاری
عملکرد پرستاران در ارائه مراقبت های پرستاری
آگاهی و عملکرد پرستاران در مورد خطاهای داروئی
سوءتغذیه در کودکان و سالمندان
عوامل موثر بر رشد و تکامل در جامعه
راهکارهای اجرای بازدید از منزل و پرستاری سلامت جامعه
راهکارهای ارتقاء سلامت در گروه های آسیب پذیر
راهکارهای پیشگیری از بیماری های واگیر و غیر واگیر
راهکارهای ارتقاء سلامت گروه های مختلف سنی
راهکارهای ارتقاء مراقبت پایان عمر و تسکینی
راهکارهای اجرا و ارتقاء مراقبت در منزل
آموزش به جامعه با تاکید بر مفاهیم بهداشت روان
آموزش سلامت روان به خانواده بیمار روان
پیشگیری از رفتارهای پرخطر در نوجوانان و جوانان
مفاهیم و اختلالات روانی در گروه های مختلف سنی
ارتقاء بهداشت جنسی در مدارس
ارتقاء بهداشت جنسی در خانواده
ارتقاء مهارت های زناشوئی در خانواده
راهکارهای پیشگیری از سوء استفاده جسمی، روانی و جنسی در کودکان
ارتقاء مهارت های زندگی در افراد جامعه
ارتقاء رضایت زناشوئی در دوران بارداری، میانسالی و یائسگی
ارتقاء مهارت های زندگی در زوجین
ارتقاء سلامت جنسی دانش آموزان و دانشجویان
ارتقاء مهارت های فرزندپروری
پژوهش:
چالش های اخلاقی در تحقیقات پرستاری
هزینه فایده تحقیقات انجام شده در پرستاری
تعیین نقشه پژوهش های انجام شده در پرستاری
راهکارهای استفاده از نتایج تحقیق در آموزش و بالین
راهکارهای آگاهی پرسنل بالینی از نتایج تحقیقات
راهکارهای ارتقاء توانمندی های پژوهشی پرسنل بالینی
راهکارهای تولید علم نافع در پرستاری و مامائی
راهکارهای افزایش همکاری بین بخشی جهت رفع مشکلات بالین
